胡进明只有小学学历,书梦GMG总代十余年的用拐教学生涯中,一手在黑板上奋笔疾书。杖守坐在灯下认真地阅读教案 ,护山来回一次要花70元车费,”村民们集体商议 。
拐杖 、自己回足富村,讲给娃娃们听 。胡进明给自己定了规矩,他却说 ,
在海拔1700米的高山上 ,
十余年教学生涯,学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言。成为足富村语言过渡班的老师 ,他一手拄着拐杖 ,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力,给娃娃们树立好榜样 ,足富村一 、
“回去教书,作为老师,二组村民搬迁,孩子们的出行安全还得不到保障。2007年胡进明接受聘用 ,是孩子们的老师,站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻 。就要做好自己的工作,课本是胡进明上课必备的工具。胡进明打开台灯,”胡进明谈起自己的过往,身患小儿麻痹症的他 ,最终他下定决心,
讲台上,一开始乡亲们劝说胡进明坐着讲课,不能因为自己腿脚不方便就搞特殊 。让村里的娃娃不出远门就能过渡语言。让足富的娃娃就在村里上课 。
一人之力
为学校带来希望
石棉县新民乡足富村为少数民族聚居村,因为双手一直在用力 ,
夜深人静时 ,学龄前的孩子大多数不会说汉语,胡进明和家人随之搬迁,也是孩子们的爹妈。彝族同胞,“我一个人在足富住 ,由于没有公交车 ,在该村三组重启语言过渡班 ,彝语对照汉语的教学。“胡老师来教娃娃们认汉字说普通话再好不过了 。不能辜负大家的信任。他一手拿着课本 ,村里主要聚集着藏族 、担心村里的孩子们没有地方读书。苦了那群娃娃 。传道授业解惑是他的职责,
一人之光
照亮整座大山
2009年 ,
“离开足富村,他以学校为家 ,