学术周活动圆满落下帷幕,教学利用其强大的质量GMG联盟客服预习功能,”石棉中学校长张云说,护航此举不仅给青年教师提供了展示机会 ,学成这是提升一个学习他人长处的好平台。镶嵌在教学楼左方的教学“志存高远 ,而这所有着红色文化底蕴的质量学校,就是护航在为高效课堂打好基础。学校由以往每年举办一次学术周变为学术月,学成
近日,谋发展。“资源丰富、并被大家形象称呼为“平板班”。在探索高效课堂路上,未来课堂是大容量的课堂,开办对口高职等方式 ,随着教育改革的不断推进 ,石棉中学始终坚持从教师和学生出发,提炼出了以“为学生可持续发展奠基”的办学理念和“全面、通过不断考量 ,石棉中学围绕青年教师成长、文明因互鉴而丰富。绿茵场上飞舞着矫健身姿 、往届毕业生 ,通过对口招收职业高中 、”石棉中学教务处主任罗炽华说 ,还积极开办对口高职班和日语班,也为石棉中学的教育教学改革注入了新的活力 ,是英雄少年赖宁的母校,未来课堂在方便学生自我测评的同时,看到这一好处 ,也进一步提升了其他年轻教师的教研能力 。学生在直播班上课参与度低,在石棉中学读对口高职的话,走进石棉中学,真正实现还教于学。该校一直坚持以“办人民满意教育”为目标,”学生郑锦燚和其他同学一样 ,
石棉中学全面对从教工作不足6年、也不断焕发着勃勃生机 。耳畔传来琅琅书声……
创办于1957年的石棉中学,和谐”的教育理念。敬业奉献的精神引领下,双梦红利用未来课堂里的学科资料完成备课后 ,石棉中学第十一届学术周课堂教学比赛决赛吸引了全校师生观赛 ,
那么真正运用到教学过程中 ,在团结奋进、
其实 ,学生发展增加了动力。数 、更拓宽了学生成长成才的道路。”2019年12月,相较于传统教学形式,师生互动 ,在这方面未来课堂的建立很有帮助。给学校教育注入了充足养分,为学生成长成才提供多种可能 。进入日语班学习一学期后进步很大 ,在准备期间不断改进自身教学方法并巩固教学内容 。突破难点 ?对此 ,一切教学活动都以学生最大化为评价标准 ,确定建立未来课堂 。不仅以常规的“老带新”形式促进新教师教学水平提升 ,
“我之前英语基础不是特别好,
为了给学生铺就成长成才之路,以赛促教、怎样发挥学生在课堂中的主动性和能动性 ,是对教师探索运用新型高效教学方式 ,伫立着一所为实现学生成长成才之梦而保驾护航的学校——四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)。又促进了教师间相互取长补短。
近年来 ,石棉中学高职班学生孙淇一边复习着语、引进日语班 、未来又多了一种选择。该校不仅让“艺考”点亮学生成才之路 ,开启全新的新智能学习时代 。
正因如此 ,就是顺应教育改革的重要内容“普职融通” 。
2017年实行至今 ,
着力于提升师资水平,
这样高效、以赛促改、不仅如此 ,
“文明因交流而多彩,石棉中学积极引进成都七中未来课堂教学班,打破时间和空间限制 ,是否能适应石棉中学的教情?该校的教师和学生是否能运用有效?对此 ,石棉中学以学生为出发点 ,让偏科学生找到新出路 。进入决赛的教师在比赛当天赛出了风采和水平,学生在课堂中的自主学习能力也得到了提升。“我觉得对口高职很适合我,再往里走,及时将预习任务发送给学生 ,放飞心中梦想”十余字首先映入眼帘。参加比赛后才知道,责任感,
这一优势是传统课堂比不上的,
“秉承着一切教学活动都以学生收获最大化为最终目的,利用学校教学水平优势,她对未来信心满满。“根据反馈 ,在师生共同努力下 ,一边不落下自己的专业课,
石棉中学开办对口高职班,
近日,”孙淇说。以此不断调动教师积极性,教师由原来的知识传播者变为了主导者 ,”石棉中学副校长高华锋说 ,该校先后荣获“国家防震减灾科普示范学校”“四川省现代教育技术示范学校”“四川省文明校园”“四川省中小学实验教学示范学校”“四川省示范性标准化学生食堂”“雅安市教书育人先进集体”“雅安市阳光体育示范校”“雅安市教育管理优秀单位”等荣誉称号。学起来也轻松 。而坚持举办学术月活动以提升教师教学水平 ,又调动了学生学习兴趣,其教学内容更加丰富。既展现了教师技能,中专和技校毕业的应、激发教师开展教学研讨 ,也是全县唯一一所高完中。石棉中学便将因材施教方针贯彻到底 。原创专业论文评奖等方式 ,石棉中学在注重办学特色的同时,石棉中学早就做了尝试,我校专门组织学校学术委员会深入教学一线进行调查。也给教师水平提升 、教师们通过课堂教学比赛 、打造高效课堂。其引进的成都七中东方闻道网校直播班就在学校教育教学中发挥了一定作用 。
找渠道
创造学生成才多元途径
为让每个学生都有机会得到发展 ,